Biểu Mẫu

Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 sách Kết nối tri thức với cuộc sống 2022

Tải về

Bộ GD-ĐT đang tổ chức cho giáo viên dạy học các môn học, hoạt động giáo dục tham gia góp ý các bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 và lớp 7. Sau đây là Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 sách Kết nối tri thức – Tất cả các môn: Toán, Tiếng Việt, Đạo đức, TNXH, Âm nhạc, Mỹ thuật, Hoạt động trải nghiệm…. dùng cho năm học 2022-2023.

Phiếu góp ý bản mẫu sách giáo khoa lớp 3 môn Cánh Diều chỉ mang tính chất tham khảo để các thầy cô lấy tư liệu góp ý SGK mới.

1. Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tiếng Việt bộ Kết nối tri thức

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung

hiện tại

Đề nghị

chỉnh sửa

Lí do đề xuất

Tuần 2

T25

+ Phần viết sáng tạo ở một số bài khó với HS.

Viết đoạn văn kể lại sự việc đã tham gia cùng người thân

Kể lại việc em đã làm cùng với người thân.

Học sinh dễ hiểu hơn

Tuần 3

Viết đoạn văn kể lại một sự việc người thân đã làm.

Viết đoạn văn kể lại một việc người thân đã làm mà em được chứng kiến

Nội dung cụ thể hơn

Tuần 4

T41

Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người bạn.

Viết đoạn văn về một người bạn thân của em

Nội dung đoạn văn đơn giản hơn

Tuần 5

T50

Viết đoạn văn nêu tình cảm, cảm xúc về một người mà em yêu quý

Viết một đoạn văn về một người mà em yêu quý

Nội dung đoạn văn đơn giản hơn

Tuần 11, 12

T90

+ Bài đọc dài đối với học sinh lớp 3

+ Câu hỏi phần bài đọc nhiều.

Bớt câu hỏi

Đơn giản kiến thức

Bài 18

T89

Phần luyện tập yêu cầu cao đối với HS. Câu hỏi “ Nêu dấu hiệu nhận biết câu cầu khiến.”

Câu khiến dùng để làm gì?

Khi viết câu khiến cần lưu ý điều gì?

Giúp học sinh dễ hiểu hơn

2. Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Toán bộ Kết nối tri thức

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung

hiện tại

Đề nghị

chỉnh sửa

Lí do đề xuất

– Bài tập 1 và 2 trang 60

trang 60

+ Kênh hình nhiều.

+ Lượng bài trong 1 tiết của một số bài nhiều, nặng, chưa phù hợp với học sinh đại trà.

+ Trong một bài tập đưa ra nhiều yêu cầu

+ Phần hình học: Kiến thức về khối lập phương, khối hộp chữ nhật rất trìu tượng, khó với học sinh. ( VD: Bài 4 trang 118).

Nên giảm bớt kênh hình

– Nên đưa ra it yêu cầu ở bài tập

( VD bài tập 1 và 2 tiết luyện tập trang 60.)

Học sinh sẽ nắm bắt được kiến thức dễ hơn và không bị quá tải về lượng kiến thức yêu cầu trong một bài học.

Bài 4

Trang 118

+ Phần hình học: Kiến thức về khối lập phương, khối hộp chữ nhật rất trìu tượng, khó với học sinh.

Nên giảm bớt lượng kiến thức.

Kênh hình cần rõ ràng tránh trìu tượng đối với học sinh

Học sinh sẽ nắm bắt được kiến thức dễ hơn

3. Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Mĩ thuật bộ Kết nối tri thức

Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất

– Chủ đề 1: Em yêu Mĩ thuật

– Chủ đề 5: Một số vật liệu sử dụng trong thực hành, sáng tạo mĩ thuật

5

28

Nội dung trùng hợp

– Gộp chủ đề.

– Phần nội dung tìm hiểu nên giới thiệu các chất liệu để tạo nên sản phẩm mĩ thuật.

Nội dung trùng hợp

4. Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tiếng Anh bộ Kết nối tri thức

Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất

Unit 6

Our School

Trang 49

4. Read and complete

Các từ cho sẵn: art, classroom, our, go

Thay các từ cho sẵn: art, classroom, school, music

Để cho bài đọc gắn liền với chủ đề bài học về ngôi trường.

Unit 8

My School Things

Trang 57

4. Listen and tick

Hình ảnh hoạt hình về các đồ dùng học tập

Thay bằng hình ảnh thật, ảnh chụp về các đồ dùng học tập

Giúp cho bài học thêm sinh động, gần gũi với học sinh.

Unit 10

Break time activities

Trang 68, 69,

2. Listen, Point and say

4. Listen and tick

Hình ảnh hoạt hình về các hoạt động trong giờ ra chơi.

Thay bằng hình ảnh hoạt hình về các hoạt động trong giờ ra chơi.

Giúp cho bài học thêm sinh động, gần gũi với học sinh.

5. Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Tin học bộ Kết nối tri thức

Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất

Máy tính và em

15/9

Em hãy chỉ ra hai đặc điểm khác so với máy tính để bàn

Em hãy chỉ ra hai đặc điểm khác so với máy tính để bàn

Vì có nhiều hơn hai đặc điểm khác nhau

Luyện tập sử dụng chuột

59/1

Nên đưa bài này lên chương đầu tiên

HS lớp 3 phải làm quen chuột trước, biết cách sử dụng chuột mới làm được những việc khác.

Máy tính và em

14/13

Ngoài các bộ phận kể trên….loa để phát âm thanh từ máy tính

Bổ sung thêm máy in, máy scan, tai nghe

Vì ngày nay máy tính còn kết nối với nhiều các thiết bị khác

Bài 4: Làm việc với máy tính

21

Thực hành làm việc với máy tính: kiến thức mới lồng ghép vào phần thực hành

Nên tách kiến thức mới cho học sinh tìm hiểu trước sau đó cho phần thực hành riêng biệt không nên lồng ghép với kiến thức mới.

Khi vào thực hành học sinh sẽ không bị rối

Bài trình chiếu của em

54/7

Phần luyện tập

Nói rõ yêu cầu là gõ chữ có dấu hay không

Học sinh chưa học gõ chữ có dấu

Bài 2: Xử lí thông tin

12

Câu 2: Khi nhấn vào nút dấu cộng (+) của bếp từ, bếp đã nhận được thông tin gì và đã quyết định hành động như thế nào?

Câu 2: Khi bật nút Cook của nồi cơm điện, nồi cơm điện đã nhận được thông tin gì và đã quyết định hành động như thế nào?

HS lớp 3 còn nhỏ chưa sử dụng được bếp từ. Nhiều gia đình chưa có bếp từ HS khó trả lời câu hỏi.

6. Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Âm nhạc bộ Kết nối tri thức

a. Ưu điểm:

  • Sách được in màu, nhiều hình ảnh thực tế gây hứng thú cho học sinh.
  • Bố cục rõ ràng, rành mạch.
  • Sách có tính mở, giáo viên có thể lựa chọn các nội dung, kết cấu bài học để thực hiện các hoạt động dạy học phù hợp.
  • Các bài học được thiết kế theo các chủ đề khác nhau.
  • Nội dung phong phú: gồm 6 nội dung Khám phá, Nghe nhạc, Hát, Đọc nhạc, Nhạc cụ, Thường thức âm
  • Mỗi bài học đều được khai thác các hình ảnh, chất liệu, tiết tấu gần gũi trong đời sống.
  • Học sinh được thực hiện với các loại nhạc cụ mới.
  • Học sinh được tham gia các trò chơi, được tương tác nhiều với giáo viên, các bạn.
  • Học sinh được tiếp cận với nhiều âm thanh gần gũi.
  • Sách có tính kế thừa sách giáo khoa Âm nhạc 2.

b. Hạn chế:

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung hiện tại

Đề nghị chỉnh sửa

Lí do đề xuất/

Ghi chú

Chủ đề 1: LỄ HỘI ÂM THANH

Chủ đề 4: EM YÊU LÀN ĐIỆU DÂN CA

Trang 12

Trang 30

Mục 2 đọc tên các nốt nhạc theo ký hiệu bàn tay với 2 hình tiết tấu

Vận dụng sáng tạo: ở nội dung 1: Nghe và vận động nhanh chậm theo giai điệu

Đề nghị điều chỉnh các thế tay cho phù hợp với hình tiết tấu có hình móc đơn

Đề nghị cho trích đoạn hoặc bài nhạc cụ thể để hs dễ vận động.

Khó thực hiện với học sinh khi đọc các nốt nhạc theo thế tay

– Câu nhạc ngắn HS không thể hiện được

Chủ đề 5: KHÁC CA CHAN HÒA

Trang 32, 33

Học bài hát “Đón xuân về”.. dân ca Giáy

Nên thay bài hát phù hợp với HS

Khó hát với HS lớp 3

Chủ đề 8: VUI ĐÓN HÈ

Trang 55

Phần đọc mẫu tiết tấu “ta ta..” chữ màu hồng

Nên thay chữ màu khác cho nổi bật lên

Để dễ nhìn hơn

7. Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Hoạt động trải nghiệm bộ Kết nối tri thức

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung

hiện tại

Đề nghị

chỉnh sửa

Lí do đề xuất

Chủ đề: Nếp sống đẹp

18/5

Chữ trong thời gian biểu bị nhòe, không rõ

Chỉnh sửa hình ảnh, chữ rõ ràng hơn

Học sinh khó đọc được chữ

Chủ đề: Gia đình yêu thương

56/2

Hình minh họa chưa đánh số thứ tự

Hình minh họa nên đánh số thứ tự

Gây khó khăn khi giáo viên yêu cầu học sinh quan sát

8. Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Đạo đức bộ Kết nối tri thức

Tên bài Trang/dòng Nội dung hiện tại Đề nghị chỉnh sửa Lí do đề xuất
Tự hào tổ quốc Việt Nam Trang 15 vận dụng 3 Viết một đoạn văn ngắn chia sẻ về niềm tự hào được là người Việt Nam Em hãy nêu suy nghĩ của mình về niềm tự hào được là người Việt Nam Yêu cầu cao viết đoạn văn với học sinh lớp 3 đầu năm
Quan tâm hàng xóm láng giềng Trang 18 dòng 1 Biết tin chồn mẹ bị ốm những người hàng xóm đã làm gì? Những ai là hàng xóm của chồn mẹ? Khi biết tin chồn mẹ bị ốm họ đã là gì? Giúp học sinh liệt kê từng người hàng xóm và việc làm của họ dễ hơn
Giữ lời hứa Trang 30 thảo luận 3 Màu chữ là màu trắng. Thay đổi màu nền hoặc màu chữ. Màu nền làm cho chữ không rõ khó đọc.
khám phá bản thân Trang 47 luyện tập 4 Màu chữ là màu trắng. Thay đổi màu nền hoặc màu chữ. Màu nền làm cho chữ không rõ khó đọc.

9. Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn TNXH bộ Kết nối tri thức

Tên tác giả: Vũ Văn Hùng (Tổng Chủ biên), Nguyễn Thị Thấn (Chủ biên), Phan Thanh Hà, Đào Thị Hồng, Nguyễn Hồng Liên, Nguyễn Thị Thanh Thủy

Nhà xuất bản Giáo Dục Việt Nam

a. Ưu điểm

  • SGK được trình bày hấp dẫn, kênh hình sinh động, có tính thẩm mĩ, tất cả đều có màu sắc tươi vui, làm tăng tính hấp dẫn cho HS ngay khi các em mở những trang sách đầu tiên.
  • Nội dung và hình ảnh minh họa cho các hoạt động trong từng bài học rõ ràng, phù hợp với lứa tuổi HS.
  • Sách có nhiều hoạt động thực hành, tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện kĩ năng và vận dụng kiến thức.
  • Có nhiều hoạt động thực hành tạo điều kiện cho học sinh rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức.
  • Cách sắp xếp các hoạt động trong bài học mới mẻ và khoa học với các mục “ Hãy cùng tìm hiểu”, “ Hãy cùng nhau”; Nội dung bài được chia thành các mục nhỏ theo tiến trình hoạt động: dạng bài học mới, dạng bài thực hành, dạng bài tập.

b. Tồn tại

  • Nội dung có bài thể hiện khá dài.
  • Có nhiều câu hỏi hoặc yêu cầu cao trong 1 hoạt động. (hoạt động ở trang 57-SGK)

b. Đề xuất, kiến nghị

  • Nội dung thể hiện một số bài cần ngắn gọn hơn. Các câu hỏi ở một số bài cần phù hợp với HS hơn.

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung

hiện tại

Đề nghị

chỉnh sửa

Lí do đề xuất

Bài 9

T 57

hoạt động ở trang 57

Bớt câu hỏi

Nội dung quá dài

10. Phiếu góp ý sách giáo khoa lớp 3 môn Công nghệ bộ Kết nối tri thức

Tên bài

Trang/dòng

Nội dung

hiện tại

Đề nghị

chỉnh sửa

Lí do đề xuất

Bài 1, 3

7; 14

Tranh ảnh quá nhiều học sinh dễ mất tập trung vào nội dung mà chỉ chỉ chú ý vào màu sắc của tranh ảnh.

Giảm bớt nội dung bài.

Nôi dung bài học tương đối dài

Bài 18

90

2. Nêu dấu hiệu nhận biết câu cầu khiến.

Thay câu hỏi

Phần luyện tập yêu cầu cao đối với HS.

Mời các bạn tham khảo thêm các thông tin hữu ích khác trên chuyên mục Tài liệu của THPT Đông Thụy Anh.

Tác giả: Trường THPT Đông Thụy Anh

Chuyên mục: Biểu mẫu Giáo dục – Đào tạo

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button

Bạn đang dùng trình chặn quảng cáo!

Bạn đang dùng trình chặn quảng cáo!