Giáo Dục

Kế hoạch dạy học môn Lịch sử lớp 7 sách Chân trời sáng tạo

Tải về

Kế hoạch giáo dục môn Lịch sử 6 sách năm học 2022-2023

Kế hoạch dạy học môn Lịch sử lớp 7 sách Chân trời sáng tạo là tài liệu bao gồm chi tiết các tiết học, từng bài học theo tuần, nội dung bài học, câu hỏi và mục tiêu cần đạt được của tiết học. Kế hoạch ài dạy này đã được THPT Đông Thụy Anh sưu tầm và tổng hợp thành file tải để gửi đến thầy cô nhằm giúp giáo viên tiết kiệm thời gian và công sức trong quá trình soạn bài và dạy học.

Thầy cô lưu ý: Do nội dung giáo án rất chi tiết và quá dài nên đã được tổng hợp thành file tải về, thầy cô tham khảo và tải file Kế hoạch dạy học môn Lịch sử lớp 7 sách Chân trời sáng tạo lưu về máy để sử dụng cho thuận tiện.

Sau đây mời bạn đọc tham khảo nội dung Kế hoạch giáo dục môn lịch sử lớp 7sách năm cho năm học mới.

Giáo án môn Lịch sử 7 Chân trời sáng tạo

Ngày soạn: / /2022

BÀI 6. KHÁI LƯỢC TIẾN TRÌNH LỊCH SỬ TRUNG QUỐC

TỪ THẾ KỈ VII ĐẾN GIỮA THẾ KỈ XIX

(Thời gian thực hiện: 2 tiết)

I. MỤC TIÊU

1. Về kiến thức

– Lập được Sơ đồ Tiến trình phát triển của Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (các thời Đường, Tống, Nguyên, Minh, Thanh).

– Nêu được những nét chính về sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường.

– Mô tả được sự phát triển kinh tế dưới thời Minh – Thanh.

2. Về năng lực

a) Năng lực chung

– Tự chủ và tự học: Khai thác được tài liệu phục vụ cho bài học.

– Giao tiếp và hợp tác: Làm việc nhóm hiệu quả.

– Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Biết phân tích, nhận xét, đánh giá vấn đề và liên hệ thực tiễn.

b) Năng lực đặc thù

– Tìm hiểu lịch sử: Giải mã được các tư liệu lịch sử (kênh chữ và kênh hình) có trong bài học.

– Nhận thức và tư duy lịch sử:

+ Lập được sơ đồ tiến trình phát triển của Trung Quốc từ thế kỉ VII đến giữa thế kỉ XIX (các thời Đường, Tổng, Nguyên, Minh, Thanh).

+ Nêu được những nét chính về sự thịnh vượng của Trung Quốc dưới thời Đường.

+ Mô tả được sự phát triển kinh tế dưới thời Minh – Thanh.

– Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Vận dụng kiến thức đã học, liên hệ với thực tiễn lịch sử phát triển kĩ năng sưu tầm tài liệu, thông tin để giải quyết câu hỏi 3 trong nội dung Luyện tập – Vận dụng “Mô tả về nghề sản xuất gốm sứ nổi tiếng ở trấn Cảnh Đức”.

3. Về phẩm chất

Giáo dục phẩm chất nhân ái, căm ghét cái xấu, lên án chiến tranh phi nghĩa.

II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU

1. Giáo viên

– Giáo án;

– Phiếu học tập cho HS;

– Một số tranh ảnh, lược đồ (Trung Quốc thời phong kiến) được phóng to (để trình chiếu), một số mẩu chuyện lịch sử tiêu biểu gắn với nội dung bài học;

– Máy tính, máy chiếu (tivi), bài powerpoit.

2. Học sinh

– SGK;

– Tranh ảnh, tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV.

III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC

1. Hoạt động 1: Mở đầu

a. Mục tiêu:Tạo tâm thế cho học sinhđi vào tìm hiểu bài mới.

b. Nội dung:

– GV:

+ Sử dụng các phương pháp, kĩ thuật dạy học: Nêu vấn đề, vấn đáp, thuyết trình, kĩ thuật dùng bảng câu hỏi KWL.

+ Tổ chức cho HS làm việc cá nhân.

– HS:

+ Suy nghĩ, thực hiện theo yêu cầu của GV.

+ Lắng nghe và tiếp thu kiến thức.

  1. Sản phẩm:Câu trả lời đúng của HS.
  2. Tổ chức thực hiện:

HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HS

DỰ KIẾN SẢN PHẨM

Bước 1: Giao nhiệm vụ học tập

GV chiếu Bảng câu hỏi KWL yêu cầu HS thực hiện trên Phiếu học tập:

? Hãy viết một điều liên quan đến những từ, cụm từ về Trung Quốc thời phong kiến dưới đây:

Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ

GV hướng dẫn; HS quan sát, suy nghĩ hoàn thiện Phiếu học tập.

Bước 3: Báo cáo, thảo luận

GV yêu cầu; HS trình bày.

Các HS còn lại theo dõi, nhận xét, đánh giá và bổ sung cho bạn (nếu cần).

Bước 4: Kết luận, nhận định

Trên cơ sở đó, GV dẫn dắt vào bài mới: Tiến trình phát triển của lịch sử Trung Quốc từ thế kỷ VII đến giữa thế kỷ XIX là các triều đại phong kiến nối tiếp nhau, hết thịnh hồi suy, thống nhất hồi phân tán. Trong hơn 12 thế kỷ đó, lịch sử Trung Quốc đã trải qua các thời kỳ nào ? Những biểu hiện nào cho thấy sự thịnh vượng của thời Đường ? Kinh tế thời Minh – Thanh phát triển như thế nào ? Trong bài học này, chúng ta sẽ cùng khám phá.

HS lắng nghe, tiếp nhận.

………………..

Do nội dung kế hoạch bài dạy lịch sử lớp 7 quá dài, để tham khảo đầy đủ nội dung mời thầy cô tải file và lưu về máy để sử dụng. Hy vọng đây sẽ là tài liệu hữu ích đối với thầy cô.

Mời các thầy cô và các bạn tham khảo thêm các giáo án và tài liệu khác của bộ sách Chân trời sáng tạo trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu của THPT Đông Thụy Anh.vn.

Tác giả: Trường THPT Đông Thụy Anh

Chuyên mục: Giáo dục

Trả lời

Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

Back to top button

Bạn đang dùng trình chặn quảng cáo!

Bạn đang dùng trình chặn quảng cáo!