Giáo Dục

Giáo án Âm nhạc lớp 1 sách Chân Trời Sáng Tạo (Trọn bộ cả năm)

Tải về Bản in

Giáo án Âm nhạc lớp 1 sách Chân Trời Sáng Tạo là tài liệu vô cùng bổ ích giúp quý thầy cô tiết kiệm thời gian và công sức làm việc. Sau đây là nội dung chi tiết mời các bạn cùng tham khảo.

Giáo án Âm nhạc lớp 1 theo chương trình mới

CHỦ ĐỀ 1: ÂM THANH NGÀY MỚI

(4 tiết)

I: Mục tiêu: Khám phá và nhận biết được các âm thanh khác nhau trong cuộc sống.

1- Phẩm chất chủ yếu:

– Yêu quý bạn bè, thầy cô, trường lớp.

– Yêu thiên nhiên, môi trường sống, bảo vệ các con vật có ích.

– Có ý thức bảo quản, giữ gìn đồ dùng dạy học tập.

2- Năng lực chung:

– Năng lực giao tiếp, hợp tác và sáng tạo.

– Biết thu thập thông tin từ tình huống, nhận ra các vấn đề đơn giản và đặc câu hỏi. (NLC2)

3- Năng lực đặc thù:

– Bước đầu biết bắt chước một số âm thanh quen thuộc trong cuộc sống. (NLĐT1)

– Biết lắng nghe và vận động cơ thể phù hợp với nhịp điệu. (NLĐT2)

– Bước đầu biết hát với giọng hát đầu tiên. Hát rõ lời và thuộc lời ca. (NLĐT3)

– Đọc đúng tên nốt; bước đầu đọc đúng cao độ và trường độ các nốt nhạc. (NLĐT4)

– Bước đầu thể hiện được mẫu tiết tấu theo hướng dẫn của giáo viên, biết sử dụng nhạc cụ để đệm cho bài hát. (NLĐT5)

II. Chuẩn bị của GV và HS:

1. GV: tranh minh hoạ, bảng tương tác (nếu có), văn bản nhạc, file nhạc video, audio, đàn phím điện tử, nhạc cụ thanh phách, trống con, song loan.

2. HS: SGK, thanh phách, bộ gõ cơ thể.

III. Các hoạt động dạy học:

Thời gian Hoạt động của GV
Tiết 1: Khám phá, Nghe nhạc.

10 phút

Phần khởi động

– GV cho HS quan sát và tìm hiểu các hoạt động có trong tranh.

– GV cho HS vận động để cảm nhận được các hoạt động có trong tranh.

– GV cho HS chơi trò chơi vận động tạo ra âm thanh.

YCCĐ về NLC: (NLC2)

YCCĐ về NLĐT: (NLĐT5)

5 phút

10 phút

5 phút

Phần nội dung cốt lõi

HĐ: Nghe nhạc

– GV giới thiệu bài hát: Quốc ca Việt Nam

– GV mở video nhạc bài Quốc ca Việt Nam cho HS nghe và xem qua.

– HS vừa nghe vừa thực hiện các động tác theo nhạc.

YCCĐ về NLĐT: (NLĐT2)

HĐ: Trò chơi âm nhạc

GV tổ chức các trò chơi để HS trải nghiệm về âm thanh. Ví dụ: GV sử dụng thanh phách, song loan, trống con,… HS nghe và thực hành theo.

Phần tổng kết

Củng cố Đánh giá

Hiểu biết và cảm thụ âm nhạc

– Em hãy nhìn tranh và bắt chước âm thanh của các con vật.

Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc

– Em có thể tạo ra một số âm thanh quen thuộc trong cuộc sống cùng với một người bạn.

Tiết 2: Hát

5 phút

Phần khởi động

– GV giới thiệu thêm một số hình ảnh về các loại trống, các hình cơ bản trong cuộc sống hằng ngày…

– GV nên cho HS kết hợp hát với vận động cơ thể hoặc nhạc cụ gõ đơn giản

YCCĐ về PC: (PC1)

YCCĐ về NLĐT: (NLĐT5)

20 phút

5 phút

Phần nội dung cốt lõi

HĐ: Tập bài hát: Tiếng trống trường em

GV cho nghe và vận động theo nhạc trước khi tập từng câu nhạc với đàn cho HS: câu 1, câu 2. (Thực hiện theo phương pháp dạy học hát)

YCCĐ về NLC: (NLC1)

YCCĐ về NLĐT: (NLĐT3)

HĐ: Gõ đệm cho bài hát

– GV tập mẫu tiết tấu nhạc cụ gõ đơn giản và làm mẫu để HS mô phỏng lại cách chơi nhạc cụ thanh phách.

– GV tập mẫu tiết tấu nhạc cụ gõ đơn giản và làm mẫu để HS mô phỏng lại cách chơi bộ gõ cơ thể.

– GV mở nhạc, HS thực hiện gõ đệm cho bài hát

Gõ đệm

YCCĐ về NLĐT: (NLĐT5)

5 phút

Phần tổng kết

Củng cố Đánh giá

Thể hiện âm nhạc

– Em hãy hát lại bài “Tiếng trống trường em” cùng bạn.

Hiểu biết và cảm thụ âm nhạc

– Em hãy gõ đệm cho bài hát “Tiếng trống trường em” cùng với nhóm.

– Em hãy nêu cảm nhận của mình về bài hát “Tiếng trống trường em”.

Tiết 3: Nhạc cụ

5 phút

Phần khởi động

– GV tổ chức cho HS nghe và vận động cho bài hát “Tiếng trống trường em”.

15 phút

5 phút

Phần nội dung cốt lõi

HĐ: Nhạc cụ thanh phách và bộ gõ cơ thể

– GV giới thiệu thanh phách (mặt phách, song phách ) và vận động: vỗ tay, vỗ đùi.

– GV nên sử dụng các âm tiết tấu khi dạy HS thực hiện các mẫu âm (nốt đen: ta)

– GV cần làm mẫu cho HS quan sát trước khi hướng dẫn HS thực hiện các mẫu luyện tập.

Ví dụ: đen– đen – đen – lặng đen đọc thành: ta – ta – ta – um (um: ngậm môi, không phát ra tiếng)

– GV tổ chức HS thực hành gõ đệm cho bài hát theo từng nhóm để dễ quan sát và sửa lỗi

Gõ đệm

– Vận động cơ thể:

Vận động cơ thể

– Giáo viên tổ chức học sinh thực hành gõ đệm cho bài hát theo từng nhóm để quan sát và sửa lỗi (Có thể tổ chức trò chơi tuỳ vào từng giáo viên).

YCCĐ về NLĐT: (NLĐT5)

HĐ: Thực hành gõ đệm bài “Tiếng trống trường em”

– GV tập gõ đệm cho HS một câu của bài hát “Tiếng trống trường em” kết hợp với nhạc cụ.

– GV phân nhóm và thực hiện gõ đệm cho bài hát.

YCCĐ về PC: (PC2)

5 phút

Phần tổng kết

Củng cố Đánh giá:

Thể hiện âm nhạc

Em hãy gõ đệm bằng thanh phách và bộ gõ cơ thể cho bài hát “Tiếng trống trường em” cùng bạn.

Hiểu biết và cảm thụ âm nhạc

Em hãy quan sát và thực hiện mẫu gõ tiết tấu sau .

Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc

Em hãy sáng tạo mẫu gõ thanh phách, sau đó đệm hát cùng bạn.

Tiết 4: Góc âm nhạc của em

5 phút

Phần khởi động

HĐ1: Khởi động

– GV cho HS tham gia trò chơi “ Tôi bảo…”

– GV cho HS hát và gõ đệm theo bài hát “ Tiếng trống trường em”.

15 phút

5 phút

Phần nội dung cốt lõi

Thực hành các mẫu âm:

Giáo án Âm nhạc lớp 1 sách Chân Trời Sáng Tạo

– Vận động cơ thể:

Giáo án Âm nhạc lớp 1 sách Chân Trời Sáng Tạo

– GV tổ chức HS thực hành gõ đệm cho bài hát theo từng nhóm để dễ quan sát và sửa lỗi

YCCĐ về NLĐT: (NLĐT5)

HĐ: Thực hành gõ đệm bài “ Tiếng trống trường em”.

– GV phân nhóm và thực hiện gõ đệm cho bài hát.

– HS sáng tạo múa minh họa cho bài hát.

YCCĐ về PC: (PC2)

5 phút

Phần tổng kết

Củng cố Đánh giá:

Ứng dụng và sáng tạo âm nhạc

Em hãy sáng tạo mẫu gõ thanh phách, sau đó đệm hát cùng bạn.

· Góc âm nhạc của em (củng cố lại các nội dung đã học trong chủ đề)

– GV có thể đọc; hướng dẫn HS thực hiện các yêu cầu theo nhóm hoặc từng cá nhân nhằm đánh giá năng lực của HS sau khi học xong một chủ đề.

GV có thể đặt thêm một số câu hỏi về phẩm chất và năng lực được thiết kế trong chủ đề nhằm có thêm thông tin về việc lĩnh hội của HS. Chú ý nên hỏi câu hỏi gợi mở với các động từ chỉ mức độ như: Em thích hoạt động học nào nhất …? Em có thể làm được hay không…?

Sách giáo khoa Âm nhạc 1 là 1 trong 9 bộ sách giáo khoa Chân trời sáng tạo lớp 1. Bộ SGK lớp 1 này được biên soạn bởi Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam. Mỗi bài học trong bộ sách Chân trời sáng tạo lớp 1 đều được thiết kế rất đẹp mắt với những hình ảnh rất sinh động kèm mô tả ngắn gọn phù hợp với nhận thức của học sinh lớp 1.

Sách giáo khoa Âm nhạc 1 là sự thể hiện sinh động chủ trương xây dựng một nền giáo dục phát triển phẩm chất và năng lực học sinh. Đặc trưng nổi bật của Âm nhạc 1 là tính dân tộc, tính khoa học – hiện đại, tính thẩm mĩ và sự phù hợp với tâm sinh lí lứa tuổi học sinh đối với năm đầu cấp tiểu học. Nội dung của sách giáo khoa Âm nhạc 1 được chia thành 8 chủ đề khác nhau.

Để xem đầy đủ cả năm, mời bạn tải file về, miễn phí nhé.

Mời các bạn tham khảo các bài khác trong phần Dành cho giáo viên của mục Tài liệu.

    Tác giả: Trường THPT Đông Thụy Anh

    Chuyên mục: Giáo dục

    Trả lời

    Email của bạn sẽ không được hiển thị công khai. Các trường bắt buộc được đánh dấu *

    Back to top button

    Bạn đang dùng trình chặn quảng cáo!

    Bạn đang dùng trình chặn quảng cáo!